Esta metodologia coloca o discente como agente na construção de seus conhecimentos, que são progressivamente incorporados (complexidade crescente), através de suas vivências práticas e na elaboração do seu Projeto Pessoal de Desenvolvimento no Curso (PPDC).
Com esta metodologia, processa-se um tipo de aprendizagem que poderíamos qualificar de aprendizagem quântica, ou seja, aquela aprendizagem que se dá para os dois lados, tanto para facilitadores quanto para discentes. A experiência gera, portanto, um aprendizado coletivo instantâneo.
O curso utiliza os recursos tecnológicos de uma plataforma digital, num sistema semipresencial de ensino.
ISI Homeopatia
